Dziecięca matematyka i kodowanie

 „Dziecięca Matematyka” to program rozwoju dziecka i kształtowania jego kompetencji matematycznych, opracowany przez prof. E. Gruszczyk-Kolczyńską. Łączy intensywny rozwój intelektualny z kształtowaniem odporności emocjonalnej i z ćwiczeniem umiejętności matematycznych. Najważniejsze w tej edukacji są osobiste doświadczenia dziecka, ponieważ to one stanowią budulec, z którego dziecko tworzy pojęcia i umiejętności. Program jest opracowany w taki sposób, aby umożliwić dziecku sukces w nauce, minimalizując  niepowodzenia podczas procesu uczeniu się matematyki.

Celem „Dziecięcej Matematyki” jest:
-nauka koncentracji, logicznego myślenia, stawiania pytań i wyciągania wniosków
- stworzenie dziecku pozytywnych warunków do harmonijnego rozwoju intelektualnego,
- wspieranie rozwoju wszystkich funkcji poznawczych dziecka
- kształtowanie u dzieci przyjaznego nastawienia do uczenia się i zdolności do podejmowania wysiłku intelektualnego,
- konstruowanie scenariusza zajęć w taki sposób, aby był on dopasowany do wieku i możliwości dziecka, pozwolił na zrozumienie pojęć matematycznych i wykorzystanie tej wiedzy w praktyce

Edukacja matematyczna metodą E. Gruszczyk- Kolczyńskiej odbywa się poprzez zabawę, atrakcyjne zajęcia wypełnione są ciekawymi zadaniami, eksperymentami i grami.
Program “Dziecięca Matematyka” opiera się na realizacji poniższych obszarów- tzw. kręgów:
Orientacja przestrzenna i umiejętności społeczne;
Rytm i rytmiczna organizacja czasu;
Kształtowanie umiejętności liczenia, a także dodawania i odejmowania;
Wspomaganie rozwoju operacyjnego rozumowania;
Rozwijanie umiejętności mierzenia długości;
Klasyfikacja;
Układanie i rozwiązywanie zadań arytmetycznych jako dalsze doskonalenie umiejętności rachunkowych dzieci;
Zapoznanie dzieci z wagą i sensem ważenia;
Mierzenie płynów i sens mierzenia;
Intuicja geometryczna, czyli kształtowania pojęć geometrycznych;
Konstruowanie gier przez dzieci;
Zapisywanie czynności matematycznych znakami (<,>, =,+,-).

Każde spotkanie to nie tylko praca wewnątrz konkretnego kręgu matematycznego, to także zajęcia z kodowania. Umiejętność kodowania jest jedną z podstawowych kompetencji XXI wieku. Kodowanie to nic innego jak rozwiązywanie zagadek i problemów w kreatywny sposób. Dzieci z natury są ciekawe świata, chcą doświadczać, eksperymentować, działać. Odpowiedzią na te potrzeby i zainteresowania dziecka jest kodowanie, czyli zabawy, które przygotowują dziecko do nauki programowania. Stosując tę metodę pozwalamy dziecku na eksperymentowanie, doświadczanie, działanie. Uczymy logicznego i twórczego myślenia, obserwacji i dedukcji, planowania, współpracy, samodzielności i analizowania.
Zajęcia dziecięcej matematyki i kodowania odbywają się we wtorki w godz. 16.00-18.00 dla dzieci w wieku 4-5 lat i w czwartki, w godzinach 16.00-18.00 dla dzieci w wieku 6-8 lat, cena 50 zł za zajęcia.